学校党委重视以党史学习引领专业实践，依托技能教育优势解决学校与社会发展中的实际问题。学校围绕“师生成长缺什么”“职普融通要什么”“党建共建做什么”三个问题，聚焦课程思政基地建设、专业识岗通识教育、老旧社区提升改造三个子主题，建设师生成长平台、职普融通课程与志愿服务项目。
具体来说，一是以苏州城市发展为切入点，聚焦工程造价专业建设目标，与苏州市城乡建设档案馆合作建设苏州城市建设“课程思政”教育基地。二是立足苏州职普融通趋势，面向中学生专业识岗学习需求，以学校职业体验中心为载体，与中学协同开展职业体验教育。三是围绕老新村“适老化”改造目标，以师生共建公益项目为形式，为党建共建单位——苏州虎丘路社区设计改造方案。实施计划如下：
（一）城市建设“课程思政”基地建设计划：
1.与苏州市城市建设档案馆确定展馆主题与材料内容（4月）；
2.与苏州工艺美院合作设计展馆外观与内部设施（5月）；
3.场馆施工（6月）；
4.举行场馆揭牌仪式，开展“庆祝百岁华诞 回顾光辉历程——苏州市城市建设辉煌成就档案展”（6月底）。
5.开展两批中小学生职业体验，参观苏州市城市建设发展过程，了解苏州文化底蕴（9月、10月）；
6.接受国际教育园周边学校学生进行职业认知体验（9-10月）；
7.继续开展与苏州市城乡建设档案馆专业志愿服务活动（9月、10月）。
（二）职普融通岗位技能体验课程教育计划：
1.组织汽车系支部与尹山湖中学党支部协商确定课程内容、实施方式、实施规模、人员安排（3月）；
2.组织尹山湖中学学生每周四前往学校职业体验中心开展相关课程教育（3-6月）；
3.确定课程评价方法，初步形成职业体验课程与中学理论课程学分置换机制（9-10月）。
（三）老新村“适老化”设施公益改造计划：
1.与虎丘路社区签订党建共建协议，明确“适老化”改造主要内容（3月）。
2.组织环艺系师生开展现场调研，确定“适老化”改造具体实施方向（4月）；
3.师生共同设计并形成改造方案（5-6月）；
4.组织企业及居民代表入校听取师生汇报并收集相关建议（9月）；5.修改形成最终方案，提交社区进行实地改造（10月，根据进度适时调整）。
苏州建设交通高等职业技术学校党委
2021.7.7